一、“四个一张碟”产生的背景

    石阡县是典型的山区，山高坡陡，40万群众散居在无数的沟谷山坡，村民组集中开会都十分困难，再加上农村党员干部和群众对现代远程教育工作的意义认识不深，甚至不了解远程教育能为他们提供哪些服务，村支两委要每个月都把农村党员和群众集中在远程教育站点学习更加困难。特别是远程教育站点98%建在学校，学校周一到周五都有教学任务，学校对农村党员干部和群众集中学习报有影响正常教学持序的想法，不是十分支持这项工作，农村党员干部和群众始终认为学校是娃娃读书的地方，他们到学校集中学习会影响娃娃读书。通过调研发现远程教育工作开展存在的困难和问题，我县结合实际，创新工作思路，在全县农村广泛开展“四个一张碟”活动，有效解决农村党员干部和群众集中学习难的问题，进一步深化村校结合工作新机制，扩大远程教育覆盖面，让近二十万名农村党员干部、群众受益，推动了经济社会各项事业全面发展。

    二、“四个一张碟”的基本内容及做法

    “四个一张碟”就是让干部下乡为群众送一张碟、一个党员为自己的联系户送一张碟、一个教师为一个学生家长送一张碟、一个学生为自己亲人送一张碟。

    一是“一个干部一张碟”。县、乡、村干部在进村入户开展工作时，都要了解群众需要哪些种养殖实用技术、法律法规及其他需求，及时反馈给县、乡远教办和远程教育站点，县、乡远教办和远程教育站点通过各种渠道收集整理群众需求的资源并及时刻录成光盘，在县、乡、站点建成资源库，县乡村的干部们再下乡开展工作时就到资源库领取光盘，送到相应的农村党员干部和群众手中，鼓励农村党员干部和群众在家自学。

    二是“一个党员一张碟”。石阡县有近7000名农村党员，他们就生活在农民群众中，各乡镇党委和村党支部发动在家的农村党员积极开展一个党员联系一户群众的“一帮一”活动,让农村党员随时了解自己的联系户和身边群众的需求，及时把情况反馈到支部和站点，站点根据群众需求及时下载刻录光盘，乡镇党委和村支两委再组织帮扶党员将光盘送到联系的农户手中学习。

    三是“一个教师一张碟”。学校站点操作员将下载的中小学教学和农村党员干部资源刻录成光碟后建成教学资源库和农村党员干部教育资源库，学校行政明确要求教师在常规教学、教研教改、继续教育中必须使用远程教育资源，要随时关注远程教育节目预告单和资源库目录，主动到远程教育站点索取光盘自行安排时间学习，同时要求教师家访时必须到远程教育资源库带一张农业实用技术、法律法规等光盘交给家长学习。

    四是“一个学生一张碟”。学校远程教育资源库建成后，站点操作管理员把农村党员干部教育资源目录整理成册发到各班，让学生把信息带回家，同时也把家长需求带到校，班主任通过学生了解其家庭需求的实用技术和各种法规后，归类整理报学校远教站点，学校远教站点对相关内容收集整理后刻录成光盘，交班主任分发给学生带回家中供家长学习借鉴。

    为把“四个一张碟”活动送进千家万户的远教光盘用出实效，各乡镇远教办积极创新播放形式。石固乡自筹资金30000元购买了手提电脑、投影仪，要求干部职工进村入户开展工作时必须播放一段与工作密切相关的远教光盘，被当地群众称为“流动彩屏车”；本庄镇的葛彰司村充分利用安装的平安小喇叭播放远教光盘，让群众在田间地头劳动时都能听听“远教小喇叭”；河坝场乡远教办与文化站整合资源，在自办电视频道中播放远教光盘，畜牧养殖和水果栽培等“远教电视”深受群众喜爱；花桥镇远教办每逢赶场天都搬出电视摆在街上，播放各种远教光盘，经常被群众围得水泄不通，看后的群众都到远教办借碟回家学习；枫香乡远教专干干脆用背篼背着电视机、DVD，挨村挨寨播放远教资源，被群众起名“背篼远教”；县远教中心在县有线电视台开通远教频段，定时播放远教资源，7月份大规模培训农村党员干部时，就连续播放党建知识达40天，切实加强对县直机关干部和县城群众的教育；现在，各乡镇、村更是用活组织部配置给92个村、社区的电视、DVD，上百台流动屏幕在山乡播种希望。该县在用好用活远教光盘的同时，无数使用联通手机的群众订制了“远教农业新时空”栏目，坐在家中掌控信息，身处山中创市场，便利多多，实惠多多。

    为确保“四个一张碟”有碟可送，县远教中心购买5000余张空白光盘发放到各站点的同时，在中坝镇召开全县远教专干和远教专职业务培训时，还刻录了3000多张农村党员干部教育光盘发放到乡镇；7月份大规模培训党员干部时，组织地方专家录制培训光盘4000余份发到站点。各远程教育领导小组成员单位和乡镇党委也不断加大远程教育经费投入，帮助站点建立远程教育资源库。

    三、取得的实效

    随着“四个一张碟”活动的深入开展，全县农村党员干部和群众已掀起了“要碟、送碟、学碟”的热潮，极大改善远程教育工作滞后局面的同时，效果逐步凸显，推动全县烟、茶、畜、旅游等主导产业蓬勃发展，促使民风更加淳朴，社会更加和谐，社会经济走上了又好又快的发展快车道。其实效表现在四个方面。一是有效解决山区农村党员干部和群众集中学习难的问题。送入千家万户的远程教育光盘让农村党员干部和群众座在家中就能享受优质的现代远程教育资源，用先进的科学技术不断提高生产能力，正确的政治理论不断提高思想素质，把党中央实施农村党员干部现代远程教育的惠农政策落到实处；二是探索出村校结合工作新机制。如何更好地开展村校结合工作，各地都进行了积极的探索，积累了许多成功经验，但贫困山区的村校结合有他的独特性，特别是如何提高群众对远程教育的认知度，如何扩大远程教育覆盖面，“四个一张碟”带着主动性和服务性、便利性进一步延伸了村校结合工作方法；三是产生很好的联动效应。“四个一张碟”活动的开展，送碟让干部、党员、教师、学生成为宣传远程教育工作、推动远程教育工作的主体；学碟使干部、党员、教师、学生成为远程教育资源的收益者；要碟使远程教育工作者每天有事可干，使远程教育领导小组成员单位有困难可帮，围绕一张远教光盘产生部门与乡镇、村的联动，干部、党员、教师、学生的联动。四是改善了干部工作作风和干群关系。“四个一张碟”让干部、党员、教师与农村党员干部和群众紧密联系在一起，干部、党员、教师通过经常开展送碟活动，深入到群众中去，能更好地了解村情民意，能更好地帮助群众解决困难，使自己的工作作风更加扎实。农村党员干部和群众通过学习送到家的远教光盘，不断改善生产生活条件、了解国家重大决策，他们在受益的同时，非常感谢党和政府的好政策，也感谢为他们送碟的干部职工。